父母買不起白米
三餐吃地瓜飯
有點害怕
白米飯
是幼兒吃的
是年老長輩吃的
是生病者吃的
煮啊！煮啊！
白米飯香飄在
餐桌上
有地瓜飯
有蘿蔔乾
有豆腐乳
一塊鹹魚乾
要大家嘗到白米飯
地瓜圍成圈
白米放中間
地瓜飯
是童年
美食回憶
2011年6月7日 星期二
為了要吃白米飯和點心 黃昱嘉
農作物是人們的最愛
農作物要快速採收
採收不玩
發芽了辛苦也泡湯
凌晨天未亮
雞鳴開始採收
鄰居也來幫忙
休息時刻
大家享受
白米飯、瘦肉粥
家人好開心
我好羨慕
我的記憶中
想吃白米飯和點心
就要幫忙鄰居割稻
那天三點就起床
到田裡割稻
哎呀！無名指流血了
為了香香米飯
為了甜甜點心
付出這麼大的代價
休息片刻
終於可以享受
白米飯瘦肉粥
我好高興
當年
為了白米飯和點心
割稻也割了手
姐姐替我包紮
溫暖了我的心
那是
姐弟情深的
甜蜜故事啊！
2011年3月15日 星期二
給陳董事長的感謝函 三年六班蔡佩怡
給陳董事長的感謝函 三年六班蔡佩怡
陳伯伯：您好！
本來我不認識董事長您。現在認是您了而且還更加愛您呵！記得，我在二年級的時候，我跑步第一名有獎金是董事長捐贈，所以就認識董事長。我們班同學都很感謝董事長買一些課外書給大家看。我還知道，您--還很關心埤前社區居民的生活；社區老人，每天的便當是您提供的，伯伯還提供學校數位教材，數位相機，手提電腦、隨身碟，讓大家學習活動變得更有趣。
前陣子，董事長寄了一箱佛教漫畫書來供我們班閱讀，我最喜歡「心經」這本書，因為裡面有很多漫畫，書裡的內容都很有啟發性，我最喜歡的句子是「本來自性是不垢不淨的，可是一出生做人就有了不垢不淨。」
而這種垢淨的解釋是這樣的：就像我們的手如果尿尿過就要洗手，因為上廁所，手會沾到污物，必須隨測後洗手。若是毛巾碰到屎尿，即使用肥皂洗過，心裡還是會有不乾淨的感覺，「於是把毛巾丟掉，而不將手割傷。」那廂書總共有二十二本，都是說一些做人處事的品德故事，我們班都喜歡閱讀。
我應該要在學校認真讀書；把在學校學到的知識，運用到日常生活中。在家裡，幫媽媽做家事，放學回家要趕快寫功課，不要都在家裡玩電腦。在學校裡，上課時就要回到位子上，還不能跟老師頂嘴。
如果上畫畫課時我會很認真畫。 因為我的夢想就是想成為一個藝術家。不過沒當上藝術家也沒有關係，只要有盡力就好。老師說，劃徒步一定要當藝術家，當一個喜歡美的自然生活家會更快樂。
我要在學校當一個品學兼優的好學生，在家裡當一個孝順的好孩子，來報答董事長對我們的照顧。
祝 董事長 長命百歲 全家快樂
佩怡敬上 99.12.015.
給陳明道董事長的一封信 三年六班4號曾哲偉
給陳明道董事長的一封信 三年六班4號曾哲偉
董事長：您好！
陳明道董事長是個心地善良的人，也是一個很大方的人，他買便當給貧窮的人。更謝謝您，這麼關心我們社區的老伯伯或老太太，謝謝您買課外書和獎品或獎金鼓勵小朋友。
我最喜歡的那一本書就是「達摩」。
「達摩」這本書，我最喜歡的句子就是：宇宙一切的衆生與山河大
地，是源出同一佛性。二、只是被無明與妄想淹蓋，忘了原來的真面目。三、如果能多啥掉妄想，回歸真實，根本沒有自己，也沒有其他一切人、事、物。
老師說做學生要用功讀書，將來要做個有愛心的善心人士。那我只是一位小學生、我要如何做呢？上課認真聽講、寫功課一筆一畫的寫、上課不要搗蛋。
老師說我上課都會想要聊天，所以老師叫我要改進。我要努力用功讀書像陳明道先生一樣，做企業家，有愛心。做個善心人士。
祝 陳董事長 健康快樂
哲偉敬上 99.12.15.
給陳明道董事長的一封信 三年六班的邱旻靚
給陳明道董事長的一封信 三年六班的邱旻靚
親愛的伯伯：您好！
謝謝您關心埤前社區居民的生活。
埤前村的獨居老人經濟困難，伯伯是您叫便當給獨居老人吃。還有我們班上的「課外書、獎狀、獎金-------」是伯伯提供，要鼓勵小朋友的。還提供給埤前分校的數位教材，老師教學使用的數位相機、手提電腦等多項物品。董事長真是大好人。
前一陣您寄來一箱佛教的漫畫書：「心經」書有兩句，是我最喜歡「就本來自性是不垢不淨的，可是一出生做人就有了垢有人淨，而這種垢淨也是不垢不淨。」第二個「腐屍與糞便給人的印象是最髒最不淨的，可是在蛆的世界中，這些令人作噁的東西，卻是他們最豐盛的食物，因此，真理根本沒有所謂的垢淨之分」。
這兩句子，雖然有乾淨或不乾淨的實例。可是，我喜歡乾淨的小孩，我不喜歡不乾淨得小孩，是不對的，大家都是同學就要相親相愛。書裡，又有寫一項東西這就告訴我們，蓮花雖然在髒裏的池塘裡生長，它卻可以長出美麗的花朵呢。
謝謝伯伯，對我們埤前社區這麼有愛心，我要把缺點改果來，我要學陳伯伯您做好事。在家裡我也要聽阿嬤、媽媽的話。就像池塘裡的蓮花開出光亮的顏色讓大家都喜歡我。
祝 伯伯 聖誕快樂 健康久久
給陳明道董事長的一封信 三年六班 王柏誠
給陳明道董事長的一封信 三年六班 王柏誠
董事長：您好！
謝謝陳明道董事長買課外書藉和獎品，獎金鼓勵我們；關心埤前社區居民的生活，還買便當給獨居老人的中晚餐，因為這樣我們才認識陳明道董事長，謝謝你提供教師教材。
前陣子陳明道董事長寄來一箱佛教漫畫書，我最喜歡的一本書『心經』。因為這本書教我們『智慧為何有深智慧與淺智慧之分別呢？什麼是深智慧？什麼是淺智慧』。
若只是為了脫生死的字了漢，其獨善其身，而不過問眾生的輪迴沉浮，像這樣只求自己證悟菩提者，稱之為淺智慧，唯有行大乘菩薩道，發心救度一切眾生的心量，才是真的大智慧--深智慧，才能到達大自在的彼岸。
有很多煩惱妄想若要消除；我覺得自己是要都看故事書，多閱讀，上課要認真，回家要複習功課，功課要按時完成，所以我們以後要認真，才能達成學習目標。
所以，我回家要會幫媽媽掃地拖地板，我上課也會認真，回家也會認真寫功課，謝謝陳明道董事長提供我的老師數位教材和很多的課外書，還提供便當給獨居老人，還買獎金獎品鼓勵大家，新年就要來了，我只能好好讀書，聽爸媽的話，還有不做壞事來謝謝您—董事長伯伯。
祝董事長伯伯 健康快樂
柏誠敬上99.12.15.
給陳明道董事長的一封信 36 黃昱嘉
董事長：您好！
陳明道董事長謝謝你送我們二十本書。也謝謝你送我獎品獎金鼓勵小朋友，
還幫助社區獨居老人送早午晚餐；也關心埤前社區居民的生活，還提供數教材、
數位相機、手提電腦、隨身的碟供學校老師：教學使用。
前陣子他們送漫畫書：我最喜歡的有愣嚴經、心經「達摩」，愣嚴經是我最喜歡的書，因為它是最有知識的書
我最喜歡愣嚴經的一句最是「不要放棄也不要被打敗」。就因為像打籃球一樣，因為可以學很多知識。
我喜歡讀書也喜歡寫字。上課的時候，我很聽老師在臺上講的話。打掃時我也很勤勞，我也跟同學的很好。老師說，我這樣作就是報答董事長對我的關愛。
祝 董事長 健康平安 長命百歲
昱嘉 敬上99.12. 15.
。
。給陳明道董事長的一封信
伯伯：您好！
我是黃姵蓁
謝謝您關心埤前社區居民的生活，幫助獨居老人買早餐、中餐、晚餐；買課外書和獎品、獎金，鼓勵埤前國小的小朋友，讓您花錢我們很謝謝您；提供數位教材數位相機，手提電腦、隨身碟。從此我就認識您。我就覺得您很仁慈、有愛心的伯伯、埤前分校的老師和小朋友、社區都很謝謝您，大家都很感動。
謝謝您送給我們的佛教的漫畫書，我最喜歡看的一本書是：「金剛經」。我喜歡這本書的原因；是裡面有我最喜歡的圖片和文字。這本書對我有很多意義。
我最喜歡的一句是，即使只有領悟其中幾句偈子，卻能以其中道理勸導人家，解脫人家的煩惱，這個人的福報，比佈施三千大千世界七寶的福報，三千大千世界七寶的福寶還要大。
一個人若能領悟金剛經，又使它流通，這個人已經是世界上的第一等人，就成了最稀有的法門。
老師說，我有畫畫的天份，所以，我要認真畫畫、讀書、上課聽老師說，這才是我的目標。
我要感謝陳明道董事長帶給我的幸福和快樂，我一定要認真讀書，聽爸爸媽媽的話。下課就可以做自己想做的事，謝謝陳明道董事長—伯伯您，幫助我們，讓大家開心的。
祝 董事長 您 健康久久 財富滾滾來
姵蓁 敬上99.12.15.
給陳明道董事長的一封信 三年六班五號陳建彬
給陳明道董事長的一封信 三年六班五號陳建彬
陳伯伯：您好！
謝謝陳明道董事長,，給我們很好的書大家都喜歡。尤其是一箱的漫畫書，很想可以學到「心經」的知識，還可以學到很成語。還有，中午的時候同學就會拿起書來看的不停。上課的時後，有的同學還會偷拿起書來看。老師就說，喜歡看心經的書實在太好了，但是上課，要認真聽老師上課才對，不可以看「課外書」，陳伯伯才會喜歡我們。
前陣子，伯伯-您寄來一箱佛教的漫畫書，我最喜歡的那本書是「三十七道品」，書內說，還沒有起善念的人，就要善加運用「同情心」等善念。在行為裡，盡可能加入社會慈工，幫助貧困的人。慈善的行能，不限至於種福田方式，只要是出對人要心存善意也是行善的行為。
我會幫奶奶掃地、還會拖地、還會到到圾、還會擦窗戶。我很乖，都會幫助人。我會和同學相處愉快，還會分工合作還會借人家東西。我上課時後，會調皮搗蛋作業亂寫，上課說話跑來跑去。我要改過來，要聽老師的話，作業不行亂寫。
我要謝謝陳伯伯，因為您給我們漫畫書，大家都喜歡您。陳伯伯還買許多課外書數位相 機，手提電腦，隨身碟供大家使用，謝謝陳伯伯。
祝陳伯伯 身體健康 精神愉快
建彬敬上 99.12.15.
陳明道董事長的一 封信 三年六班彭國維
陳明道董事長的一 封信 三年六班彭國維
陳董事長：您好！
謝謝陳明道董事長。您，都買便當給埤前社區的獨居老人吃，還送我們埤前分校獎學金、禮物。還幫小朋友買課外書鼓勵小朋友認真讀書。
我覺得董事長，這個人將來的福報實在太大了，因為伯伯幫助很多的人，做好榜樣讓我們學習。大家都說：陳明道董事長真是大好人。
董事長送我們一箱書，我最喜歡的一本書是「金鋼經」，說很多關於人間的大福報的感人故事。教導我們：「無非是錢多，事業多，子女多，壽命長健，這些實際又有限的福報，並珍福德。」， 無得無失，無煩無悲，無喜無憂，清淨無為的大自在，才是真的大福德。
老師問：「小朋友要怎樣做到，才是大福報的行為」。我說，上課要認真，回家要認真讀書、寫字，會聽爸爸媽媽的話，會主動作家是這樣子我就會有福氣。我長大以後也要像陳明道董事長一樣幫助別人。
祝 伯伯
身體健康 全家平安
國維 敬上 99.12.15.
董事長的感謝的話 黃勛澤
董事長的感謝的話 黃勛澤
董事長：您好！
我長大以後要向陳明道董事長，一樣偉大，捐很多書給小朋友看。
我可以學到很多董事長待人處事的行為。他的事情，陳明道董事長，我以後每一件事情都會學您。長大，認真做事賺錢養家以外，還要捐錢給學校，或者是孤兒院，還有照顧獨居的老人，讓他們的生活平安快樂。
董事長，我的眼睛視力跟同學不一樣，我有遠視還有散光還有弱視，打字和寫字都很慢，所以只能寫一點點事來表達，我對董事長的感謝。
最後，感謝董事長送我們班一箱「佛書」，我每天都非常認真讀，我還會背心經，老師說我很聰明還比以前更乖了。這些都要謝謝董事長的照顧。
.祝董事長 長命百歲 黃勛澤 敬上99.12.15.
2010年12月21日 星期二
命題作文─寫給陳董事長的感謝信
一、陳明道董事長是嘉義縣義竹國小的企業家傑出校友。
二、他長大後離鄉背景到台北市，獨立經營與奮鬥，開電子公司。
三、賺了錢，懂得回饋社會，領養外國五六十歲的小朋友，回到鄉里感念於埤前社區的獨居
老人，因為全球經濟蕭條，年輕人在外謀生不易，經濟困難，所以年老的人常疏於照顧，陳董事長發現埤前村社區的經濟困難，就提供獨居老人的中午餐，提供分校小朋友的獎勵金
故事書，數位相機，手提電腦，單槍，隨身碟─ ─
二、他長大後離鄉背景到台北市，獨立經營與奮鬥，開電子公司。
三、賺了錢，懂得回饋社會，領養外國五六十歲的小朋友，回到鄉里感念於埤前社區的獨居
老人，因為全球經濟蕭條，年輕人在外謀生不易，經濟困難，所以年老的人常疏於照顧，陳董事長發現埤前村社區的經濟困難，就提供獨居老人的中午餐，提供分校小朋友的獎勵金
故事書，數位相機，手提電腦，單槍，隨身碟─ ─
限制式作文─愛與被愛
一、每個人的成長過程都會需愛與被愛的滋潤，
譬如：家人的關愛，朋友的情誼，戀人的情愛，社會的愛，對大自然的關愛。
二、愛是你如何對待家人，對待朋友，對待戀人，對弱勢的團體，孤兒院的小朋友，
社區裡的孤獨老人。
三、被愛是家人對自己的付出，與朋友相處的互動，對陌生的朋友如何付出愛；早餐店的阿
姨，警察叔叔，消防隊‧。
四、愛與被愛的存在是互動的，當你愛人或被愛時可以各舉例故事，
並寫出自己心中的感動。
譬如：家人的關愛，朋友的情誼，戀人的情愛，社會的愛，對大自然的關愛。
二、愛是你如何對待家人，對待朋友，對待戀人，對弱勢的團體，孤兒院的小朋友，
社區裡的孤獨老人。
三、被愛是家人對自己的付出，與朋友相處的互動，對陌生的朋友如何付出愛；早餐店的阿
姨，警察叔叔，消防隊‧。
四、愛與被愛的存在是互動的，當你愛人或被愛時可以各舉例故事，
並寫出自己心中的感動。
2010年12月20日 星期一
感恩與懷念--記敘文〈蔡幸臻〉
我的酷媽咪 五年級 蔡幸臻
刊登於國語日報兒童網95.07.26. 指導老師 翁聰慧
你知道在我心中，最溫柔而又可敬的人的是誰嗎？最勤勞而又勇敢的人又是誰？她，就是我家的酷媽咪。
當我在學校認真上課的時候，她則在教室裡盡心盡力的教導著她的學生；當我們回到家努力的寫著堆積如山的作業時，她則在廚房忙碌著，準備一道道美味可口的佳餚讓我們細細品嚐；當我們進入夢鄉時，她則是把我們的換洗衣物洗得乾乾淨淨，燙得平整而光亮。她就是我們最愛的酷媽咪。
當我在學校認真上課的時候，她則在教室裡盡心盡力的教導著她的學生；當我們回到家努力的寫著堆積如山的作業時，她則在廚房忙碌著，準備一道道美味可口的佳餚讓我們細細品嚐；當我們進入夢鄉時，她則是把我們的換洗衣物洗得乾乾淨淨，燙得平整而光亮。她就是我們最愛的酷媽咪。
當我們遇到困難，她能夠給我們最一針見血的指導，使困難化繁為簡，像一位超級魔術師；她會替我們解決課業的難題，替我們尋找書本內浩瀚如海的資料，親子合作創造出深富創意的美勞作品。她就是我家多才多藝的酷媽咪。
當她發現我們最害怕的「小強」──蟑螂時，便會奮不顧身的拿著拖把將牠們殺得片甲不留，但她會發抖，因為她比我們更怕蟑螂。只是媽媽保護孩子的天性使然，「勇敢」的潛在力量就自然顯現。
我的酷媽咪是世界上獨一無二，無人可比的。如果你想成為子女心目中的親愛酷媽咪，那就快來找我媽咪學習吧！
當她發現我們最害怕的「小強」──蟑螂時，便會奮不顧身的拿著拖把將牠們殺得片甲不留，但她會發抖，因為她比我們更怕蟑螂。只是媽媽保護孩子的天性使然，「勇敢」的潛在力量就自然顯現。
我的酷媽咪是世界上獨一無二，無人可比的。如果你想成為子女心目中的親愛酷媽咪，那就快來找我媽咪學習吧！
老師講評：
你知道在我心中，最溫柔而又可敬的人的是誰嗎？最勤勞而又勇敢的人又是誰？她，就是我家的酷媽咪。運用「設問法」當手段，特殊的寫作技巧，最能「引人入勝」。自問自答的方式很適用各種題型，很討喜的寫作方式，尤其開頭便抓住讀者的目光，對寫文章的技巧而言是很重要的，也是初學寫作的人最容易學會的技巧之ㄧ。
整篇文章內容，蘊含酷媽咪對全家人奉獻的母愛。還讓閱讀者感受到她們母女二人感情濃密，首尾呼應，情感動人。
感恩與關懷--記敘文〈丁玉珊〉
我最感謝的人──廖恩羽 老師 五年級 丁玉珊
刊登於國語日報兒童網95.06.25. 指導老師 廖恩羽
老師是最偉大的，對學生春風化雨、無怨無悔的付出。老師是最無私的，像清晨曙光溫暖大地，讓我們茁壯。廖恩羽老師的一言一行是我們的好典範。她的微笑，讓我喜歡親近她，也鼓勵著我更加努力學習，增添光彩和信心。
為期兩個多月的午休時刻，廖老師陪著我練習，老師收集了多元作文題型，引導我如何審題、組織章節、精練段句、潤飾修辭等。還在環保筷子上貼著各類型的演說題目，要我隨機抽題演練「六分鐘」上台演說。訓練的過程中，老師不厭其煩糾正我的口音，盡求咬文嚼字要清晰、抑揚頓挫要分明，加強種種台上演說的技巧。
比賽那天，我懷著期待又興奮的心情上台，琅琅上口的演說和不疾不徐的神態，讓台下的廖老師頻頻點頭稱是。從容結束演說後的當下，我深刻地體驗到「台上三分鐘，台下十年功」這句話的涵義。比賽結束名次公佈了，雖然僅微分之差落敗了，但是我沒有難過。回顧當初老師對我說的話和辛苦指導，讓我能獲得更多學習的寶貴經驗，和建立展現自我、面對大眾侃侃而談的信心，這些都要歸功於老師對我時時刻刻的教導和鼓勵。
學期就要結束了，廖 老師對著全班同學說：「再過一星期，老師要和同學說再見了」。我們都很驚訝和不捨，直問老師為什麼不再教我們，是我們不乖嗎？老師說，她是有「合格教師證」的流浪教師，下學期不知道要流浪到哪裡？還說，她真的真的很喜歡大家，我看見了老師粉紅的臉頰更紅了、眼眶中還噙著淚……
每年的六月，校園的鳳凰樹都會開滿了祝福的花朵，我要摘下一束花做成「會飛的蝴蝶」鑲在卡片上，用金色的筆寫上：「我最感謝的人──廖恩羽 老師，祝您永遠快樂，我們都好愛您。」
每年的六月，校園的鳳凰樹都會開滿了祝福的花朵，我要摘下一束花做成「會飛的蝴蝶」鑲在卡片上，用金色的筆寫上：「我最感謝的人──
老師講評：
玉珊寫這篇文章，主旨非常明確扼要，運用破題法點出題旨ㄧ目了然。老師是最偉大的，對學生春風化雨、無怨無悔的付出。老師是最無私的，像清晨曙光溫暖大地，讓我們茁壯。這兩句的句型結構類似，是運用排比的技巧寫成的。所以，從形式來看，具有整齊的美感。
中間的過渡段，運用倒敘法，擷取老師和小作者之間練習演說的過程，寫來非常傳神感人，摘取重點敘述直接切入生活的菁華，取得恰到好處。
最後一段，前後段相呼應，流露出對老師的感恩與不捨，賺人熱淚是真善美兼具的好文章。
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